jueves, 15 de noviembre de 2018

EL ESTADO ACTUAL DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES EN HONDURAS, LA EDUCACION Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

El estado actual de los derechos fundamentales en Honduras 

De manera análoga a lo que sucede en otros países de la región, la regulación de los derechos fundamentales en la legislación hondureña es relativamente completa, pero muchos de ellos carecen de plena vigencia en la práctica cotidiana. Tras varios periodos de inestabilidad política e institucional, particularmente en el siglo XX, caracterizados por las frecuentes interrupciones del régimen constitucional por gobiernos militares, la nueva etapa democrática abierta con la vigente Constitución de 1982 parece ir permitiendo, aunque a un ritmo lento, la consolidación de algunas instituciones y procedimientos de garantía de los derechos. No obstante, el contraste con la realidad social que sigue viviendo el país (con un grado de inseguridad personal y de pobreza que convierte la emigración a otros países en la aspiración de muchos) no permite ocultar el largo camino que queda por recorrer para que las prescripciones de las normas puedan reconocerse suficientemente en la realidad descrita por la práctica cotidiana
La Educación y la sociedad del conocimiento
La sociedad del conocimiento es un paradigma que pretende ser una respuesta alternativa a la problemática del ser humano en su quehacer actual. Se analiza la situación de esta sociedad y de la ciencia e investigación en nuestro mundo. El trabajo expone la realidad del conocimiento en el contexto de la educación, considerando algunos aciertos y desaciertos. Se explica que el conocimiento, a pesar de su avance; muestra la imposibilidad de solucionar problemas álgidos y endémicos de la humanidad. Un apartado específico, está destinado a promover la utilización de la infopedagogía como un recurso integrador del uso intensivo de las TICs en la educación. En base a todo este análisis reflexivo, se sintetiza una propuesta de formación basado en siete pilares que se deberían llevar adelante en el ámbito de la educación moderna y en procura de plasmar competencias, principios, actitudes y valores en el desarrollo del ser humano.


Bibliografía
Gómez Bueso, F. D. (2007). El estado actual de los derechos fundamentales en Honduras. Araucaria., 9(17). Obtenido de http://www.redalyc.org/pdf/282/28291711.pdf


Terrazas Pastor, R., & Silva Murillo, R. (2013). La educación y la sociedad del conocimiento. PERSPECTIVAS(32). Obtenido de http://www.redalyc.org/pdf/4259/425941262005.pdf

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